英语课程描述

核心作文课程

1批判性阅读和写作

这是一门介绍性课程，提供阅读方面的综合指导思考，说明文和议论文写作，旨在发展的能力能够阅读和写作复杂的大学水平的散文. 以主题为基础的学习单元将检验与个人的世界观和产生这些想法的背景有关的想法. 初级文本将展示不同的作者，包括边缘化的声音. 一些研究要求. 先决条件:大学水平作文的资格由多重测量或其他适当的方法，或engl102.

4A文学批判性思维与写作

发展批判性思维，阅读和写作技能，因为他们适用于分析小说，(短篇小说和长篇小说)，诗歌和戏剧. 先决条件:英语1级以上 C或更高的分数. 4个小时. 转学:科罗拉多州立大学，加州大学. (4)单位.

批判性思维和跨学科写作

发展批判性思维，阅读和写作技能，因为他们适用于文本从学术和文化的角度分析主要和次要的书长作品上下文. 强调有效的书面论证的技巧和原则在跨学科的研究性写作中. 先决条件:英语1级 C或更高. 4个小时. 转学:科罗拉多州立大学，加州大学. (4)单位

文学课程

选修文学和创意写作课程是可转让的指示和是轮岗的吗. 请参阅本学期的课程表产品.

20莎士比亚研究(3单元)

阅读十四行诗和代表性的喜剧、历史、悲剧和浪漫小说威廉·莎士比亚的早期，中期和晚期阶段的关注到伊丽莎白时代. 强烈推荐:英语4A(完成a “C”级或以上). 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

21黑人作家的演变(3单元)

介绍美国黑人作家的小说、诗歌、戏剧和散文，开始将非洲的经历与故事，与"奴隶叙事"联系起来一直延续到现在. 重点关注20世纪和21世纪作家的成长以及与他们的历史和文化背景有关的发展. 强烈推荐: 英语一级资格. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2, D3; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

美国墨西哥裔美国人/拉丁裔文学.S. (3)单位

介绍小说、诗歌、戏剧和散文等文学作品墨西哥裔美国人/拉丁裔的文化经验. 文学中的分析墨西哥裔美国人/拉丁裔身份在美国的历史发展背景 19、20和21世纪的国家. 强烈推荐:有资格英语1. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2, D3; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

24现代美国小说和电影中的叙事(3单元)

现代美国小说与电影叙事的批判性比较. 检查每种类型是如何使用其独特的形式和方法来传达叙事，整合元素的当代文化和历史. 探索不同的小说家和电影制片人的作品根据特定的时期和主题，以及联系和改编在两种类型之间. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2, D3; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

25亚裔美国文学(3单元)

介绍小说、诗歌、戏剧和散文等文学作品的反映探索亚裔美国人经历的多样性. 文献分析在亚裔美国人身份的历史发展背景下 ag体育20世纪. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

移民文学 & 移民(3个单元)

探索反映移民和移民的不同经历的文学在美国境内迁徙. 关注历史、政治、社会和文化从亚裔美国人的工作中得出的同化和身份的背景和问题，西班牙裔美国人，欧洲裔美国人，非洲裔美国人，印第安人，阿拉伯人美国人，以及其他群体. 强烈推荐:英语资格1. 3 小时. 传输: CSU; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T; AC.

经典与当代青年文学(3单元)

社会历史背景和分析面向年轻人的文学的工具读者. 强调当代U.S. 文本，经典作品，青春的起源文学(包括寓言、民间故事、童话). 探索子类型和儿童和青少年文学中常见的文学元素，包括幻想，旅行，还有动物角色. 强调来自不同作者和群体的文学作品，以及这些文献对心理学，社会学和文化的影响年轻读者的成长. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

31男女同性恋文学导论(3单元)

介绍男同性恋和女同性恋的小说、诗歌、戏剧和散文. 分析文学背景下的男女同性恋社会政治 19世纪、20世纪和21世纪的运动，以及不断演变的社会态度同性恋. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时. 传输: CSU; AA /像/ AA-T.

32 U.S. 女性文学(3个单元)

编年史的表达U.S. 女性作家通过阅读各种体裁的作品比如小说、诗歌、戏剧和散文. 探索不同作家的作品种族和民族背景，努力了解妇女的多样性声音，尤其是在20世纪. 强烈推荐:英语资格 1. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T; AC.

现代与当代美国.S. 文学(3个单元)

U.S. 19世纪下半叶至今的文学作品，包括诗歌、戏剧、散文、小说和散文. 探索每件作品与其社会，文化和历史背景，并强调对决定性时刻的分析就像他们在文学作品中反映的那样. 包括一些研究. 先决条件:英格兰 102(完成成绩为“P”或更高)，ENGL 101B(完成成绩为a) “P”或更高)或根据Accuplacer考试成绩获得英语一级资格. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

世界文学- 17世纪至今(3单元)

文学选集的比较研究，在英语和翻译，来自世界各地，包括非洲、欧洲、中东、亚洲、美洲，其他领域，从17世纪中期到现在. 先决条件:英格兰 102(完成成绩为“P”或更高)或ENGL 101B(完成成绩为“P”或更高) “P”或更高)或根据Accuplacer考试成绩获得英语一级资格. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

45小说研究(3单元)

Form, development, and cultural insights of the novel and short story; exploration 小说作品中反映的特定主题或时期的. 强烈推荐: 英语一级资格. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

48大屠杀文学(3单元)

通过各种体裁的阅读探索大屠杀的文学，包括回忆录、日记、散文，还有小说和诗歌. 历史和文化语境文学和检查写作的含义试图代表纳粹对犹太人的种族灭绝. 强烈推荐: 英语一级资格. 3个小时. 传输: CSU; UC; CSU/GE: C2; IGETC: Area 3B; AA /像/ AA-T.

创意写作课程

创意写作入门(3单元)

创意写作的要素，包括叙事，诗歌和对话，使用材料从个人的工作和选定的文本. 强烈推荐: 英语1. 3个小时传输: CSU; CSU/GE: C2; AA /像/ AA-T.

中级创意写作(3个单元)

中级水平的创意写作要素. 建立在已开发的技能之上包括短篇小说发展，诗歌写作和戏剧写作，使用从个人作品和精选文本中提取的材料. 先决条件:英格兰 11(成绩为“C”或以上).

12 A写作技巧-小说(3单元)

练习写小说. 开发故事的内部和外部资源 and novels; biographical sources, characterization, plotting, points of view, narrative techniques; analysis and criticism of published writing and individual's own work. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时传输: CSU; CSU/GE: C2; AA /像/ AA-T

B中级写作技巧-小说(3个单元)

中级水平的小说写作练习. 建立在已开发的技能之上通过要求更多地使用描述，细节，人物发展，一致的观点，逻辑的情节，避免陈词滥调. 注重发展能够创造智力或情感共鸣的主题. 对句子结构的期望; 语法和格式的准确性. 开发内部和外部资源的故事和 novels; analysis and criticism of published work. 需要提交以供出版在学期结束时. 先决条件:英语12A(完成的成绩为“C”或更高).

13写作技巧-诗歌(3单元)

练习从已出版的诗歌和个人的诗歌中取材来写诗自己的分析和批评工作，重点是修改技术. 强烈推荐:英语资格1. 3个小时. 传输: CSU; CSU/GE: C2; AA /像/ AA-T

13 B写作技巧-诗歌(3个单元)

中级水平的诗歌写作练习. 建立在发展的技能 13的英语. 13B要求:更多、更综合地使用修辞、形象和隐喻; more extensive development of themes, including across different poems; more nuanced eye towards personal revision and workshop critique of classmates’ poems; deeper integration 从已出版的诗歌和个人作品中提取材料进行分析和以修改技巧为重点的批评. 前提条件:ENGL 13A(完成 (C或以上).

19文学杂志工作坊(1单元)

文学副刊的管理、编辑和印刷方面的实践讲习班培训和/或杂志. 车间招生构成了杂志社的工作人员. 强烈推荐:英语资格1. (1小时).

大学预科阅读和写作

201A英语作文非学分备考1

非学分英语准备，练习学术阅读，批判性思维，学分课程或学位课程要求写作. 这是第一次为期9周的两门课程. 慢节奏的大学预科英语课; 培养英语词汇量和理解力，发展段落和文章. 本课程免费，可重复学习. (9周/45小时)

201B英语写作非学分准备2

非学分英语准备，练习学术阅读，批判性思维，学分课程或学位课程要求写作. 这是第二个9周课程分为两门. 慢节奏的大学预科英语课提高英语词汇量和理解力，发展更高级的段落和论文. 本课程免费，可重复学习. (9周/45小时)

202:非学分阅读、写作和推理——速成课程

非学分英语准备，练习学术阅读，批判性思维，学分课程或学位课程要求写作. 这是一个学期课程，旨在为学生准备进入英语1. 只是门大学预科英语课，培养阅读理解和更高级的段落和论文. 本课程对学生免费，可重复学习.

英语技能-阅读和写作能力

为在大学或职业生涯中取得成功而进行的非学分英语准备. 自学,个性化阅读理解和写作有效性的指导. 你和你的英语 215讲师将为你量身定制学习计划，为你提供所需的支持在任何需要阅读和写作的课程中都能轻松取得成功. 免费，学生及可重复的. (可变小时18-54小时)

英语读写能力

(暂不提供)

为在大学或职业生涯中取得成功做准备. 自学,个性化阅读理解和写作有效性的指导. 你和你的英语 115教练会为你量身定制学习计划，为你提供所需的支持在任何需要阅读和写作的课程中都能轻松取得成功. (可重复，直到学生已获得3个学分. 注册到第八周的教学). (变量单位 .5 - 3单位)

阅读、推理和写作——速成课程*

(暂不提供)

强调思维、阅读、组织和写作技能的发展; 尤其是那些成功完成大学水平论文所需要的主题领域. 快节奏的大学预科英语课程，专为那些在进入英语专业之前，寻求更多的学术阅读和写作练习 1. (3.5单元)

大学写作的校对与编辑(3单元)

英语语法、句法和标点符号的基本组成部分和规则. 包括部分对语音、句式、句子结构，以及识别和纠正 sentence level errors in conjunction with writing; strong emphasis on support for 大学水平的英语课程写作和其他需要写作的课程. 这课程设计为辅助课程，与英语或任何一门课程同时进行学术写作课. 这个类不处理特定的错误 to students who are non-native speakers, learning 英语 as a second language; these 问题将在ESL 114、121、122、123系列中解决.

强烈推荐: 同时注册任何需要学术写作的英语或其他课程. 这本课程是为其他以写作为重点的课程设计的辅助课程.

服务学习

85号服务器a, b, c， & D在行动中学习(2-3单元)

在社区组织或学校参加有意义的志愿者项目; 由导师批准并由现场主管监督. 实用入门作为有效的志愿者或导师所需的技能和知识. 讨论社区中的具体问题(主题因学期而异)，并有助于概念化; 设计并实施服务项目来解决这些问题. 每堂课一小时一周的校园反思和讨论社区问题，学生将每周至少在社区机构或学校服务3小时.

一般的研究

31妇女灵性:对古代和新兴传统的考察(3个单元)

从跨文化的角度看美国妇女的灵性运动.S. 和国外. 这一运动的改革方面的审查，因为他们影响宗教，如基督教、伊斯兰教、犹太教、佛教和/或印度教. 还要关注开垦欧洲和美洲的前基督教和土著精神体系. 探讨了文本，仪式，音乐和电影. 强烈推荐:英语资格1. 3 小时传输: CSU; UC; CSU/GE: C2, D4; IGETC: Area 3B; AA/AS.